Strömsholms skola

Strömsholms skola
Faktaruta

Läxläsning

Vi har läxläsning för elever i årskurs 3-5. Erbjudande går ut till samtliga elever från och med årskurs 3 vid varje läsårsstart. Det går naturligtvis också bra att ansluta sig under terminens gång,

Strömsholms skola inramas av vacker natur, och närheten till skogen skapar en rofylld miljö som ger lugn och trygghet för eleverna. Då enheten är liten är alla pedagoger runt eleven samlade i ett arbetslag.

På skolan finns det cirka 100 elever, från förskoleklass till år 5. Det finns också cirka 12 medarbetare.

Våra två fritidsavdelningar Skolbo och Regnbågen har ett nära samarbete med skolan. Föräldrarna ges också möjlighet till inflytande via återkommande föräldraråd.

Vi har eget kök som lagar skollunchen på plats och bakar bröd. Vi äter tillsammans med barnen i klassrummen varje dag.

På Tunboskolan i Kolbäck har eleverna slöjd- och hemskunskap.

Ledningen har ordet

Jag vill att vi i Strömsholm ska ha en trygg skola. För mig som rektor betyder det att alla som arbetar här ingriper direkt om de ser eller hör något som de uppfattar som kränkande.

Det betyder också att vi ska arbeta med att ge våra barn redskap så att de kan lösa konflikter utan våld och kränkande språk. Det här ska vi göra på schemalagd skoltid. Vi ska i förskoleklass, skola och fritidshem medvetet arbeta med att stärka barnens självförtroende. Ett bra självförtroende gör att jag kan och vågar stå emot exempelvis grupptryck. 

En trygg miljö där vi respekterar varandra ger också de bästa förutsättningarna för en god kunskapsutveckling.

Alla elever har rätt att få lyckas med sin utbildning utifrån sin egen förmåga. Skolan måste arbeta för att fler elever ges möjlighet att gå ut skolan med fullständiga betyg i alla ämnen. Eleverna skall också ges möjligheten att utvecklas som människor i ett demokratiskt samhälle.

För att detta skall lyckas måste miljön för lärandet anpassas efter eleverna behov, pedagogerna måste ha tillräcklig kompetens för att utmana eleverna och alla, både skolans personal, eleverna själva och deras föräldrar, måste sträva mot samma mål.

/Kerstin Bergström-Bylund
Rektor